ELS PRIMERS PROTAGONISTES DE LA SETMANA!

La setmana passada vam començar el projecte “El/La protagonista de la setmana”. Com ja us vam explicar, és un treball que es realitza per tal de desenvolupar l’educació socioemocional dels nens/es. Els infants han de ser capaços de conèixer i explicar dades i anècdotes de la seva vida, així com els seus interessos, gustos, preferències…

OBJECTIUS
– Potenciar la descoberta de sí mateix.
– Fomentar l’autoestima de cada nen/a així com la seguretat de sí mateix.
– Compartir les pròpies vivències amb la resta de companys/es.
– Anar coneixent els companys/es que integren el grup-classe per tal de millorar la relació-cohesió entre ells.
– Afavorir el respecte, compartir i aprendre dels altres.
– Potenciar la qualitat del llenguatge oral, enriquir el vocabulari i saber-se explicar en públic.
– Afavorir el procés de lectura i escriptura de manera significativa i funcional a partir de les pròpies vivències.
 

Us avisarem amb antelació perquè tingueu temps de preparar-ho el Power Point amb tranquil·litat.

Ah! El protagonistes són escollits a l’atzar. Tenim una capseta amb els noms de tots els nens i nenes i cada setmana anem traient un.

Aquí teniu unes fotografies on les protagonistes i el protagonista expliquen el que més els hi ha agradat de l’experiència.

Com es va fer la fotografia de grup...

Per què un “making off”?

Perquè creiem que veure en imatges el previ de la fotografia que us arriba a casa, NO TÉ PREU!

Això és el que vivim nosaltres i ho volem compartir.

GAUDIU DE LES FOTOGRAFIES!!!

CLIQUEU AQUÍ PER VEURE LES FOTOGRAFIES!!! 

Què són els racons i els tallers?

Els racons i els tallers ens permeten organitzar l'aula en petits grups, cadascun dels quals realitza una tasca determinada i diferent. 

Els tallers acostumen a necessitar l’acompanyament del mestre. En els racons  els nens/es poden funcionar amb autonomia, sempre amb l’observació de l’adult..

Organitzats en grups reduïts, els nens i nenes aprenen a treballar en equip, a col·laborar i a compartir coneixements. Els racons i els tallers també potencien la seva iniciativa i el sentit de la responsabilitat. 

Són els nens i nenes els que escullen a quin racó volen anar, però els/les mestres portem un control de manera que cada nen/a vagi passant al llarg d'un període de temps per tots els diferents racons. En els tallers sí que està estipulat els nens i nenes que va per portar un control segons les necessitats de cada alumne.

Treballar per racons i tallers ens permet dedicar una atenció més individualitzada a cada nen/a, planificant activitats d'aprenentatge adaptades als seus coneixements previs.

Treballem aspectes tan diversos com el llenguatge verbal, el llenguatge plàstic, la creativitat o el joc simbòlic.

Gaudiu de les fotografies!!!

CLIQUEU AQUÍ PER VEURE LES FOTOGRAFIES!!! 

EL PATI COM ESPAI EDUCATIU.

Estem convençuts de que els patis són un dels principals escenaris d’experiència pel que fa a aspectes tan importants de l’aprenentatge com la convivència o la  resolució positiva de conflictes. Des d’aquest punt de vista, el considerem un escenari educatiu de primer ordre, perquè és l’escenari natural  per desenvolupar algunes de les competències bàsiques que orienten el  treball de l’escola i marquen les fites amb què aquesta està compromesa  (autonomia i iniciativa personal, competència social, etc.)

Per a molts infants, l’estona de pati constitueix el temps diari de joc compartit més intens, on conviuen amb diferents infants, amb diferents interessos, la qual cosa provoca moments de convivència d’alta intensitat.

El pati és un espai clar de convivència i col·laboració on la major part dels conflictes es resolen de manera natural sense intervenció del mestre o de la mestra, tot i que nosaltres estem alerta per si hem d'intervenir de manera conciliadora. 

Els processos educatius que es donen de manera espontània i que considerem més importants són: escoltar l’altre,  posar-se d’acord, fixar objectius comuns, formació del concepte d’un mateix, l’autoestima, la imaginació i resolució de conflictes, l’aprenentatge, assaig-error... i molt més!

No en tenim cap dubte, el pati és un espai educatiu.

Us deixem fotografies del pati!!

CLIQUEU AQUÍ PER VEURE LES FOTOGRAFIES!!!

M'agradaria veure al blog...

Imagineu que poguéssiu observar als vostres fills i filles per un forat...

Què us agradaria veure?
Podeu dir la vostra fent un comentari en aquesta entrada!

PRIMERES SETMANES DE CURS.

Els primers dies de setembre han estat dies de retrobar-se amb les amigues i els amics, els mestres i les mestres i d’intercanviar experiències i noves coneixences. 

Aquests dies d’inici de curs ens serveixen per recordar rutines, hàbits, aprenentatges, jocs... 

Ara que ja comença octubre, engegarem el treball per projectes, també els racons i els tallers, l'hort, etc. tot aprenent un munt de coses noves.

De moment el que tenim ja són els noms de les classes, dels quals estem molt orgullosos i orgulloses:

MOPI5 A: dirigibles.

MOPI5 B: avions.

MOPI5 C: submarins.

MOPI5 D: motos d'aigua.

Us adjuntem fotografies algunes d’aquestes primeres setmanes. Esperem que les gaudiu i que comenteu lliurament tot el que anem penjant!! 

Endavant!!!

CLIQUEU AQUÍ PER VEURE LES FOTOGRAFIES!!!